Banyak orang sedang membicarakan The Drama. Banyak percakapan tersebut difokuskan pada bagaimana film ini dipasarkan, bagaimana tanggapannya dari penonton, dan apakah film ini terlalu jauh atau tidak cukup dalam menggambarkan seorang anak yang hampir menjadi kekerasan.
Pertanyaan-pertanyaan tersebut valid. Namun, itu bukan yang paling penting.
Bagaimana jika, sebaliknya, kita bertanya: Apa yang cerita ini tunjukkan kepada kita tentang momen sebelum kekerasan – dan apa yang dapat kita lakukan tentangnya?
Tiga belas tahun lalu, putra saya yang berusia 6 tahun, Dylan, tewas di Sekolah Dasar Sandy Hook. Saya tidak lagi menonton film seperti ini dengan cara yang sama. Pikiran saya tidak langsung pada plot atau penampilan, tapi pada sebelumnya. Tanda peringatan. Peluang yang terlewatkan. Momen ketika sesuatu bisa berbeda.
Kekerasan – baik yang ditujukan keluar maupun ke dalam – jarang bersifat spontan. Hampir selalu ada sinyal sebelumnya yang, jika dilihat dari belakang, terasa jelas menyakitkan.
Di The Drama, sinyal-sinyal tersebut ada.
Kita melihat Emma, tokoh utama, berjuang dengan isolasi dan rasa putus asa. Kita melihat dampak bullying dan konsumsi media yang dipenuhi dengan budaya penembakan di sekolah. Kita melihat kurangnya dukungan yang bermakna dari komunitasnya dan munculnya rasa tak terlihat. Ada petunjuk depresi, keputusasaan, bahkan pemikiran bunuh diri. Dan ada akses ke – dan latihan dengan – senapan ayahnya, elemen yang bisa mengubah ideasi menjadi tindakan.
Tidak satupun dari ini menceritakan seluruh cerita. Bersama, mereka membentuk pola yang telah kita lihat terlalu banyak kali dalam kehidupan nyata.
Di Sandy Hook Promise, pekerjaan kami berlandaskan sebuah kebenaran sederhana namun mendesak: Pola-pola ini dapat dikenali, dan ketika itu terjadi, tragedi dapat dicegah. Melalui program Kenali Tanda-tandanya, kami mengajarkan kepada murid, pendidik, dan anggota komunitas bagaimana mengenali tanda peringatan – dan, sama pentingnya, kapan dan bagaimana merespons.
Bagian kedua itu penting. Kesadaran tanpa tindakan bukanlah pencegahan.
The Drama menawarkan sekilas tentang bagaimana intervensi terlihat. Ada momen – halus namun krusial – ketika Emma berhubungan dengan seorang teman, berbagi perasaan terbuka, dan diterima oleh sebuah komunitas murid yang bekerja pada pencegahan kekerasan senjata. Hubungan tersebut menggagalkan sebuah jalur yang tampaknya menuju bahaya. Emma bisa melanjutkan rencananya. Namun, dia membuangnya ke sebuah kolam.
Hal itu mudah terlewatkan, namun merupakan bagian yang paling penting dari cerita. Ketika seorang anak merasa dilihat, didukung, dan terhubung, hasilnya berubah.
Pertanyaannya adalah apakah kita, sebagai penonton, mengenali momen itu sebagai apa adanya.
Terlalu sering, kita menganggap intervensi memerlukan keahlian atau wewenang – bahwa hanya profesional yang bisa turun tangan. Sebenarnya, pencegahan didorong oleh orang biasa yang memutuskan untuk bertindak. Dalam film ini, seorang murid menghampiri Emma setelah kelas dengan sapaan sederhana dan undangan. Itu saja.
Hal itu bisa se-simple mengulurkan tangan kepada seseorang yang menjauh. Menganggap serius komentar yang mengkhawatirkan daripada mengabaikannya. Menghubungkan seorang anak muda dengan orang dewasa yang dipercayai. Menciptakan momen keberadaan di mana sebelumnya tidak ada.
Begitu banyak hal yang terlewatkan dalam kasus Emma. Saya bertanya: Apakah akan perlu terjadi penembakan massal lain sebelum ada yang melakukan intervensi? Apakah orang tuanya telah berbicara tentang kesendiriannya, perubahan penampilannya? Apakah mereka mengamankan senjata api tersebut? Apakah sekolah melihat tanda peringatan di sepanjang jalan?
Tindakan-tindakan ini bukanlah dramatis. Mereka tidak membuat klimaks sinematik. Namun, mereka menyelamatkan nyawa.
Kita juga cenderung percaya bahwa kita akan mengenali ketika ada yang salah – bahwa tanda-tandanya akan jelas. Padahal, mendeteksi adalah sebuah keterampilan. Itu bisa dipelajari, dipraktekkan, dan diperkuatkan.
Di situlah kesempatan sebenarnya berada.
Apabila Anda telah melihat The Drama, Anda telah terpapar pada tanda-tanda peringatan yang kita ajarkan setiap hari. Anda telah melihat bagaimana mereka terakumulasi, bagaimana mereka terlewatkan, dan bagaimana – pada saat kritis – mereka bisa digunakan untuk menghentikan kekerasan sebelum terjadi.
Langkah berikutnya adalah berpindah dari pengamatan ke refleksi, dan dari refleksi ke tindakan.
Di mana Anda memperhatikan tanda-tandanya? Momen-momen apa yang menonjol sebagai kesempatan bagi seseorang untuk turun tangan? Apa yang mungkin akan Anda lakukan berbeda, sekarang setelah Anda melihatnya?
Pertanyaan-pertanyaan ini bukanlah hal abstrak. Mereka adalah pondasi pencegahan.
Kita tidak bisa mengontrol setiap hasil. Namun, kita bisa mengubah seberapa siap kita dalam merespons. Kita bisa membangun budaya di mana orang lebih peka satu sama lain, di mana tanda peringatan dianggap serius, dan di mana turun tangan dilihat bukan sebagai overreacting, tapi sebagai peduli.
Cerita-cerita seperti The Drama akan terus diceritakan. Mereka mencerminkan sebuah realitas yang sudah menjadi bagian dari kehidupan kita. Pertanyaannya adalah apakah kita akan memperlakukannya sebagai hiburan – atau sebagai kesempatan untuk belajar bagaimana mengubah akhir.
Karena pekerjaan yang paling penting tidak terjadi di layar.
Pekerjaan tersebut terjadi di saat sebelumnya.
Nicole Hockley adalah salah satu pendiri dan CEO dari Sandy Hook Promise dan ibu dari Dylan, yang tewas di Sekolah Dasar Sandy Hook.
