Rabat – Paviliun Dewan Hak Asasi Manusia Nasional (CNDH) di pameran buku Rabat menjadi ruang di mana anak-anak dari wilayah Draa-Tafilalet mengubah budaya menjadi pesan, dan pertunjukan menjadi bentuk kesaksian.
Para siswa dari wilayah tersebut menyajikan karya seni melalui puisi, teater, perdebatan, dan cerita, serta mengungkapkan realitas sehari-hari dan harapan mereka untuk pengembangan yang lebih seimbang dan adil di seluruh Maroko.
Program pagi yang diselenggarakan oleh komite hak asasi manusia regional Draa-Tafilalet menawarkan platform untuk suara-suara muda dari wilayah yang sering dijelaskan sebagai terpinggirkan dalam hal infrastruktur dan peluang. Pertunjukan-pertunjukan itu kaya dan beragam, karena mencerminkan identitas lokal dan keprihatinan kolektif.
Para siswa menyajikan elemen budaya tradisional, termasuk pakaian lokal dan produk-produk regional seperti kurma. Tetapi di luar budaya, pertunjukan tersebut menyampaikan pesan-pesan kuat tentang pengalaman hidup di sebuah wilayah yang menghadapi isolasi geografis, layanan publik yang terbatas, dan akses yang tidak merata ke peluang pengembangan.
Sepanjang acara itu, para siswa dan fasilitator menekankan apa yang mereka anggap sebagai kebutuhan mendesak untuk wilayah mereka. Hal ini meliputi tuntutan untuk rumah sakit universitas, peningkatan sistem kereta api, beasiswa untuk siswa, transportasi gratis bagi mahasiswa universitas, dan penciptaan fakultas terkait geologi, mengingat sumber daya alam yang kaya di wilayah tersebut.
Mereka juga mengungkapkan kekhawatiran tentang keamanan dan infrastruktur, khususnya kurangnya kolam renang yang memadai di iklim panas, yang membuat anak-anak berenang di sungai-sungai berbahaya.
Menurut para siswa, seni, termasuk puisi, teater, dan cerita, adalah bahasa melalui mana tuntutan-tuntutan tersebut diekspresikan.
Tuntutan lain mencerminkan visi yang lebih luas tentang “keadilan spatial,” konsep yang mereka ulangi selama pertunjukan-pertunjukan. Ini termasuk tuntutan untuk pengembangan wilayah yang adil, lapangan olahraga komunitas, taman, dan ruang hijau. Mereka menyajikan ide-ide ini bukan hanya sebagai kebutuhan infrastruktur, tetapi sebagai hak yang terhubung dengan martabat, kesetaraan, dan peluang.
Pertunjukan seni para siswa memberikan kedalaman emosional pada tuntutan-tuntutan tersebut. Mereka menggunakan teater dan cerita untuk mengekspresikan kebanggaan akan identitas mereka dan kekecewaan terhadap pembangunan yang tidak merata.
Salah satu siswa yang berpartisipasi, Hiba Lakhioui, berbicara kepada Morocco World News tentang tujuan kehadiran mereka di pameran dan menyatakan kebanggaannya atas representasi dan pentingnya visibilitas bagi wilayah yang sering jauh dari pusat-pusat budaya dan politik.
Seorang siswa lain, Fatima Zahra Hatouchi, menekankan pengalaman manusia di balik acara tersebut dan hubungan yang terjalin selama program. “Ini adalah peluang yang luar biasa dan tak tergantikan. Kami bertemu orang-orang baru dan menemukan provinsi-provinsi baru. Semua wilayah berkumpul, dan kami membahas tuntutan-tuntutan kami dan berharap mereka akan terpenuhi,” katanya.
Peran pendidikan dan pembimbingan juga menjadi pusat program ini. Khalid Moussaif, seorang guru bahasa Arab dan fasilitator workshop kreativitas teater dan sastra, menjelaskan tujuan partisipasi para siswa.
“Tujuan partisipasi kami adalah untuk menyajikan karya-karya kreatif siswa, baik di teater, improvisasi, pidato, atau perdebatan,” katanya.
Dia juga menekankan bahwa para siswa menggunakan kesempatan ini untuk mengangkat masalah struktural yang memengaruhi wilayah mereka. Mereka mendesak “mengakhiri isolasi wilayah dengan membangun terowongan Tichka, serta mendirikan rumah sakit universitas dan universitas untuk menjamin akses ke pendidikan tinggi bagi semua pemuda dan siswa di wilayah tersebut,” kata sang guru.
Kehadiran paviliun CNDH telah menyediakan ruang di mana ekspresi budaya dan wacana hak asasi manusia bersilangan. Dengan mengadakan program pagi yang menampilkan pertunjukan anak-anak, dewan bertujuan untuk memperkuat suara-suara yang sering kurang terwakili dalam diskusi nasional tentang pembangunan.
