Para para mahasiswa yang sedang belajar bahasa Spanyol di Sekolah Menengah dan Sekolah Menengah Atas baru-baru ini telah mempelajari tari tradisional sebagai cara untuk lebih memahami budaya Puerto Rico dan Republik Dominika.
Di kelas Spanish 3 Honors kami, unit mengenai Puerto Rico menjadi hidup saat mahasiswa menjelajahi tradisi kaya pulau tersebut, dengan fokus khusus pada salsa. Saat mereka belajar tentang akar salsa dalam ritme Afro-Karibia dan signifikansinya terhadap identitas Puerto Rico, mahasiswa semakin terlibat. Apa yang dimulai sebagai studi budaya dengan cepat berkembang menjadi pengalaman langsung; bersemangat untuk merasakan musik sendiri, mahasiswa mulai berlatih langkah-langkah dasar, waktu, dan kerja sama pasangan salsa di kelas. Antusiasme ini mencerminkan hubungan yang dalam dengan materi karena mahasiswa bergerak melewati buku teks untuk benar-benar mewujudkan semangat kehidupan Puerto Rico, mengintegrasikan musik dan energinya ke dalam pembelajaran mereka sendiri.
Sementara itu, di kelas Tari dan Bahasa di Sekolah Menegah, mahasiswa mempelajari sejarah dan gerakan bachata. Muncul di Republik Dominika pada tahun 1960 dari tradisi bolero dan Afro-Karibia, bachata dianggap tabu dan dikecualikan dari media mainstream selama puluhan tahun. Titik balik utama terjadi pada tahun 1990 ketika Juan Luis Guerra merilis Bachata Rosa. Album ini membawa pengakuan internasional kepada genre tersebut dan tayangan radio, membantu mendapatkan penerimaan di kalangan sektor sosial yang sebelumnya menolaknya. Secara bersamaan, komunitas Dominika di Amerika Serikat membantu membawa bachata melampaui pulau, membentuk evolusi globalnya. Hari ini, popularitas bachata mencerminkan akar budayanya yang dalam dan komunitas yang beragam yang telah memberdayakan dan mengubahnya dari waktu ke waktu.
