Rabat – Sebagai bagian dari kehadirannya yang terus-menerus di Pameran Buku dan Penerbitan Internasional 2026 (SIEL), Dewan Nasional Hak Asasi Manusia (CNDH) terus memberikan ruang yang signifikan untuk anak-anak dan tempat mereka dalam kehidupan publik. Pada hari Sabtu pagi, pendekatan itu mengambil bentuk interaktif lain melalui program yang dirancang dan dipimpin oleh anak-anak sendiri.
Diselenggarakan oleh Komisi Hak Asasi Manusia Regional Marrakech-Safi, “Pagi Anak-anak” hari ini menempatkan peserta muda di tengah program. Inisiatif ini ditujukan agar anak-anak tidak hanya menerima pesan tentang hak-hak mereka, tetapi juga menyatakan dalam cara mereka sendiri.
Kisah-kisah yang berbicara kepada anak-anak
Pagi itu termasuk pembacaan dari publikasi yang dirancang untuk khalayak yang lebih muda. Diproduksi oleh dewan, teks-teks ini memperdebatkan pertanyaan tentang hak, martabat, dan partisipasi melalui narasi yang sederhana.
Anak-anak tidak duduk sebagai pendengar pasif. Sebaliknya, banyak bereaksi terhadap cerita-cerita, berbagi kesan, dan memasuki peran narator. Format ini memungkinkan mereka terlibat dengan ide-ide yang sering terasa jauh dalam pengaturan yang lebih formal.
Panggung terbuka untuk berekspresi
Program ini bergerak di luar buku. Drama pendek, lagu, dan pertunjukan budaya memenuhi ruang. Setiap aksi membawa nuansa spontanitas, dengan anak-anak berganti peran sebagai penghibur dan penonton.
Atmosfernya juga menarik perhatian orang dewasa. Keluarga dan pengunjung merespons pertunjukan, menciptakan momen bersama daripada presentasi sepihak. Pertukaran terasa langsung, dibentuk oleh kehadiran dan energi anak-anak.
Budaya sebagai bahasa hak
Acara ini mengandalkan budaya untuk mendekati tema-tema kompleks. Alih-alih penjelasan yang abstrak, kegiatan-kegiatan itu menawarkan anak-anak alat untuk mengekspresikan diri. Melalui pertunjukan dan bercerita, mereka memberikan wujud kepada ide-ide yang mungkin akan tetap sulit dijangkau.
Pendekatan ini mencerminkan arah lebih luas dalam karya dewan: untuk membawa diskusi tentang hak-hak anak lebih dekat dengan pengalaman sehari-hari. Budaya, dalam konteks ini, menjadi lebih dari hiburan. Ia bertindak sebagai bahasa yang dipahami dan direkayasa ulang oleh anak-anak.
Jenis partisipasi yang berbeda
Yang mencolok selama pagi bukan hanya konten kegiatan, tetapi posisi yang diberikan kepada anak-anak. Mereka tidak mengikuti skrip yang tetap, tetapi mereka menafsirkan, bereaksi, dan kadang-kadang mengalihkan momen itu sendiri, membentuk alur program melalui kehadiran mereka.
Pendekatan ini tidak datang secara terpisah. Sepanjang SIEL, CNDH secara konsisten memberikan bagian besar ruangnya untuk anak-anak. Panel, diskusi, dan format interaktif telah kembali ke pertanyaan yang sama: bagaimana cara melampaui inklusi simbolis dan memungkinkan anak-anak untuk turut serta dalam percakapan yang menyangkut mereka.
“Pagi Anak-anak” menerjemahkan arah itu ke dalam praktik. Alih-alih berbicara tentang hak-hak anak dalam bentuk abstrak, acara ini menciptakan kondisi di mana hak-hak itu dapat dilaksanakan.
